教育部向“冒名顶替”宣战，教育公平不容挑战！
“教育公平不容挑战”的观念，不仅体现在教育部的通报里，也根植在每个人的心里。
近段时间，数起受害者在高考后遭人冒名顶替的旧案，因为严重危害教育公平，先后引发了社会各界密切关注。7月2日，教育部在其官网发布了题为《最高标准 最严举措 全力以赴做好2020年高考工作》的通报文章，其中针对公众关心的“冒名顶替”问题，专门作出了严肃表态。
通报表示：教育部将以最严密的程序保障招生公平，针对群众关心的热点难点问题，完善制度规则，出重拳堵塞漏洞，切实维护高校招生公平公正。为此，通报专门强调：对弄虚作假、考试舞弊、骗取加分资格或企图冒名顶替的新生，教育主管部门将坚决取消其入学资格，同时配合公安、纪检监察等部门“一查到底”。
不久之前，山东省刚刚公布了对王娜娜、陈春秀两人遭人冒名顶替上学问题的调查结果。从顶替者本人、操办顶替的“主谋”，到其他配合、参与、违规操作者，共有20余名在各个环节涉案的人员，受到了法律和党纪政纪层面的严肃追究。尽管在众多高考冒名顶替案件之中，王娜娜案与陈春秀案仅仅是两起新近曝光的个案，但有关部门对这两起案件的处理，却有不容忽视的象征意义。
山东省有关部门全力调查、严肃处理的态度，不仅体现出了当地对这两起案件本身的重视，也彰显了有关部门坚决向冒名顶替现象“宣战”，守卫教育公平的决心。如今，教育部再度发文，剑锋直指“冒名顶替”。在这种情况下，我们有理由相信：一旦发现，过去曾经发生过的此类事件不论时隔多久，牵涉范围多广，都将一一得以清查和纠正。而在未来，在高考录取过程中进行违规操作的空间也必将越来越小，直至此类乱象彻底消失。
此前，每当有类似事件发生时，公众都会为受害者的不幸遭遇深感激愤。社会大众之所以对这类事件高度敏感，最大的原因就在于：高考在我国不仅承担着至关重要的社会职能，同时也是“公平”二字最重要的象征之一。能否在教育问题上实现公平，不仅对普通人的发展前景有着决定性影响，也与社会的繁荣与稳定紧密相系。因此，任何形式的对教育公平的侵蚀，都应为政府与公众所警惕。
高考作为我国规模最大、参加人数最多的选拔性统一考试，是我国实现教育公平的重要工具。因此，任何在高考中徇私舞弊的做法，都是对教育公平的侮辱与挑衅。冒名顶替侵害的不仅是被顶替者的个人利益，更是教育公平这块维系社会稳定的重要基石。从这个角度上看，任何想要对高考伸出“黑手”的人，都可谓是“大众公敌”。
如果说我们的社会能够从最近这几起事件中学到些什么，那么最重要的一条应该就是“教育公平不容挑战”。这一观念不仅体现在了教育部的通报和有关部门的行动里，同时也根植在社会舆论与每个人的心里。从政府到民间，从中央到地方，人们以“零容忍”的态度筑起了一道拱卫教育公平的坚实防线。任何敢越雷池半步的人，都必将为其恶行付出沉重的代价。教育公平不容挑战，不仅是我们给予那些被侮辱与伤害的受害者们的庄严承诺，也是指引社会向更理想的方向迈进的重要信条。
撰文/杨鑫宇
编辑/任冠青
责任编辑：
