原创语文老师二字试卷评语引众怒,家长声讨,教育局也介入调查

作者:江西省德兴市    人气:371    发布时间:2021-11-21 07:56:51
说来就是两个字“恶心”,说这两个字之前,我想到了杨修同学说的“鸡肋”就因为这两个字,可怜恃才傲物的杨...

原标题:语文老师二字试卷评语引众怒,家长声讨,教育局也介入调查

教师的一言一行都会被学生模仿。也许一句不经意间的话都伤害到了孩子。所以老师说话应该过过脑子。不能实话实说,试着实话巧说。孩子不聪明,别说他笨;应该说继续努力,老师相信你下次一定可以做的更好!同样的意思,换句话说,对孩子产生的影响就会截然不同了!

这不,有一个特别“耿直”的语文老师,他是教语文的副校长,应该平时养成了比较严厉的习惯。他没有注意到自己是一个教师,应该有一个良好的职业情操,没有兼顾到自己的师德师风,因为两个字被推向了热搜,引来众位家长的声讨。

说来就是两个字“恶心”,说这两个字之前,我想到了杨修同学说的“鸡肋”就因为这两个字,可怜恃才傲物的杨大才子,断送了自己的前程和性命。同样这个语文老师两个字“恶心”,真是让人恶心,没错,这个语文老师让人恶心。怎么可以用到自己学生身上呢?这个语文老师在学生答案全对的情况下扣10分。因为被众多家长声讨,现在已经被教育局调查。两个字“恶心”把自己的形象演绎的淋漓尽致,一个让人“恶心”的老师。

这个老师还是比较细心,怕孩子不认识“恶心”的恶字,还加上了拼音。

学生哪怕写的字不好,我们可以让他练字,让他写工整一些。再说,一些很有才华的人,字体未必特别工整。只要认真写,把字写清晰,坚持认真写,就应该去鼓励。其实最讨厌那些老师说学生笨,虽然是实话,但是你说学生笨能解决问题吗?不能,为啥不去想想办法,在不能改变学生智力(笨)的前提下,让学生能有些许提高。

有的学生三四十分,我们不求他可以考到八九十分,能不能努力一些,争取考及格。只要努力,就该鼓励。一句“恶心”,让孩子幼小的心受到多大的伤害。言语的伤害要比肢体的伤害更严重。讽刺和挖苦真的不能帮到孩子,耐心和鼓励才是对孩子最好的帮助。

教师的师德师风,不仅仅包含不体罚学生,不有偿补课,还包括不应该对学生进行言语暴力。作为一名教师,我向来相信种子的力量,每一个孩子都是一颗种子,一颗参天大树的种子,只要给予足够的阳光、空气、雨露,他们终会长成参天大树。请老师们,不要去否定种子的力量,种子在长成大树之前,非常稚嫩,要去给予保护和关爱。

“玉不琢,不成器;人不学,不知道”,学生是璞玉,老师就是刻刀,而学生的潜力是无穷的,未来之所以美好,是因为我们不知道未来,我们是为了美好的未来去努力。一个好老师可以改变学生,同样一个坏老师也可以改变学生!只希望学生遇到的老师都是好老师!而这个老师不会对学生说“恶心”二字!

责任编辑:

热门文章

最新推荐